家长“怒斥”老师，老师有苦难言，相互理解咋就这么难呢？

记得小编小时候，家长和老师的互动基本只有每学期一次的家长会呀，要不就是每张卷子上的家长签字。现在情况可是大不一样了，家校合作的新时代已然来临。然而，新时代也孕育了新的问题。

这不，最近一篇家长“怒斥”老师的帖子就刷爆了朋友圈。帖子里称家里有个一年级的小孩，学校布置给家长的任务实在太多，家长每天回家要帮孩子检查作业、批改作业，并且指责老师不负责任。

家长“怒斥”老师原文

现如今，家长帮孩子做作业，检查作业，似乎已经成了天经地义理所当然无可厚非的事！字写歪了也成了老师通报批评家长的理由，难道一年级孩子都该个个是天生的书法家吗？

我的孩子刚上一年级，但是我想知道现在的教育方式是否真的合适。而且我也不想帮我的孩子批改甚至订正作业后交上去，成为一个完美学生。

第一，作业是老师布置的！老师的职责之一是批改作业试卷！而非家长！

第二，我不专业！没有完美的教学方式方法。

第三，我与孩子的沟通方式丰富多彩内容多样！我不需要和孩子讨论他的作业！如果可以，我选择和他讨论做游戏！

第四，学生的任务就是学习！作业做错了很正常！每个孩子都是检查全部正确了交上去，有意义么？

第五，很多家长，看得出来错误，给得出答案！但他不具备专业的教学技能！孩子需要的不是答案！是方法！！！

第六，最重要的是：教育是老师的天职！孩子的作业都是家长检查过的！大多数错误已经改正！那请问各位亲爱的老师们，你知道你的学生哪里不会，哪里犯错了么？你怎么根据作业情况来掌握学生的学习结果！如何调整教学方法？？？？不要以为你的教育很完美，学生都理解都是优，好吗？

……

综上所述，建议老师不得要求家长批改订正作业！

……

我们的老师就是每天都微信群发布作业，然后要求家长检查，全部修改正确以后批好上交，如果家长批得不仔细或者第二天作业有错，会在群里通报批评。无论是数字还是生字都要按照参照的字的位置，如果写得有点歪或者没有顶格写，都要求重新写20遍，家长签字。

我觉得家长陪伴是可取的，但是老师太过激。这样全部改正确再批了上交，老师根本不清楚学生错在哪里，也不清楚孩子到底哪些学会了哪些没学会。而且老师发的数学作业本上的字孩子都不认识，都是家长读，孩子写，真的不清楚作业的意义在哪里。

洋洋洒洒的千字言瞬间就在朋友圈火了。一连串的感叹号和问号对老师的质疑和不满情绪跃然纸上。“饱受”孩子作业之苦的家长们迅速形成了统一战线，认为这位家长说得太有道理了。

家长派

@距离的浪漫：很多同事都在抱怨现在的老师不仅为孩子布置作业还同时给家长布置作业，家长每天还要上班，家长如果完成得不好，家长和孩子同时都会挨老师的批评，真不知道现在的老师是不是专门布置作业的还是教学的，很多家长敢怒不敢言，希望教育部门好好反思……

@VincentValentine：呵呵，每天下班都半夜了，累个半死到家洗个澡基本就睡了，哪还有时间管这些，现在的老师到底怎么想的。

@挪亚有方舟：现在老师尽会偷懒了，而且孩子一般是怕老师的，如果老师来批改指出的错误相比于自己爸妈指出的会更加重视，家里一个孩子都搞的全家陪读，社会怎么倒退了？

@FLORA：我家每天都要搞到10点，哪个孩子作业完成得不好老师在群里直接点名批评，哎，小时候的我们哪里有这种事情，父母都是农民可咋办！

@Lily：我们也是刚上一年级，也是这样的情况。真的很不情愿，孩子学得累，家长逼得紧了，孩子都把气撒在家长身上。

@CHANG'S：老师留的作业都是什么，有孩子的肯定清楚，甚至超出了孩子的能力，比如，做PPT这是给孩子留的吗？每天跳绳300下家长要录视频，最好还要剪辑过的，有的漂亮开头结尾，还要做少先队手抄报。孩子自己画的交上去会挨批评，因为不美观，说家长不配合，家长代画的就会受表扬，无疑是把这些超纲作业都交给家长了!

看到这里，小编也为家长感到委屈。平时工作上班都很辛苦，回来还要带孩子一起完成老师布置的作业。好像以前可不是这样的，爸妈顶多在卷子上签个字就差不多了。别着急下定论，家长们又要工作又要教育孩子十分辛苦，可是老师们就不辛苦吗？

老师派

@夏日有风：现在很多小孩不自觉，不监督的话作业都不会做，针对这样的情况家长有责任检查甚至批改小孩作业，教育不是老师一人的责任，家长也负起责任来，别搞得自家小孩都是老师家似的。

@亮姐：如果一个班30人，老师不批作业是有问题。但是一个班50人，还要教2个班，比较简单的批默写作业的工作只能交由家长完成了。不是老师不批，是来不及批。一天算8节课，2节备课，改课件，写教案。3节上课，1节处理学生和学校的各种琐事，剩2节批作业，只能批完一项作业。如果家长去学校看看老师的工作量，估计就互相理解了。

@会跳舞的鞋子：我是一位三年级孩子的妈妈，同时是一位幼儿园老师，大家抱怨的都是实情，但老师的工作量也是大到家长无法想象的。我目前的幼教工作已经感觉事情繁多，更别说要抓成绩的小学了。真心累！

@平方：老师给家长布置过多的作业确实不合理，但老师们的工作量尤其是语文老师的工作量之大是大部分人都不了解的，三年级及以上年级有习字册、课堂作业本、《补充习题》、大作文、小练习，不是老师要布置这么多作业，是上面要求做这么多作业，每本都要详细批改，错的找学生面谈再订正，再批，有的孩子要订正三、四次，全是时间啊！大作文一本要批七、八分钟，一个班的作文有时要一周才批完，另外，为了基础扎实，隔三岔五要默写、背诵，除此之外，还有许多听课、培训任务，要写教案、做课件、写论文、上公开课⋯⋯语文老师往往兼班主任，一个班几十个孩子总会不断有各种情况，天天忙得焦头烂额。有的孩子不肯背书、记词，老师真的是心有余而力不足。能打电话给家长沟通已属不易了。

@个人：低年级的学生还没有养成好的学习习惯，需要家长在家耐心指导和陪伴。对于一个有60个同学的大班来说，家长通过作业中的问题可以及时查漏补缺。当然作为一名老师，必须要检查作业。但家长担心他们指导检查作业，老师就不知道学生的学习好坏，这纯属想多了，除了家庭作业，还会有大量的课堂练习，老师是最快了解到孩子学习知识好坏的人了。

@吴明霞：我是老师，我也会让家长帮忙批默写，帮孩子预检查课文背诵。学校里也是课课默，单元默，一次又一次，老师们都是自己批的啊。还有课文，到了学校也要检查的，一个老师对着四十几个学生检查，能检查多细？如果在家里不检查，孩子偷懒，到了学校老师检查的时候背不出，孩子每天在学校好多事的好么，我们没有时间让ta背出来。我有抄写、默写、习字册、补充习题、同步练习、大作文、小作文要批，还有试卷，批完了得一个一个让学生订正，每天要备课，上课，各种听课，教研活动，各种表格，通知，每个月都有校园文化活动要组织，阅读节、体育节、艺术节，还要处理问题学生，和家长沟通，课间操要跟，中午吃饭要跟，下午放学要跟，一天平均四节课……我觉得我每天都忙得团团转，有时候一天下来都喝不了一杯水，上厕所经常是憋着憋着就忘了。互相理解吧，不愿为孩子付出的人，也别对孩子要求太高，不要又要成绩，又要轻松。

听到老师们的真实声音，小编又要心疼老师一会了。

俗话说，师者，所以传道受业解惑也。可是现在，老师们的任务早已不是教教课程、改改作业、看看孩子那么简单了。随着这个时代的发展，教师的职责一边扩大，一边细化，结果是老师的职责越来越多，功能也是越来越强。有些老师会说：自己是教师，但是教书好像都快要成为副业了，除了教书，你还要变成无所不能的“功夫神人”。

随着信息技术的发展，家校之间的联系更加方便，也更加紧密：家校联系簿越来越细致，保证老师和家长能够每日沟通；各种社交软件的家长群整日发布班级信息，让家长如临其境；圆桌茶话会式、一对一式、户外活动式等多种形式的家长会，拉近了老师和家长的距离。小编还听说过很多新奇的“高科技”、“黑科技”家校交流技术，比如采取无线射频识别技术识别学生，在其出入校园、上下校车时自动给家长发短信；比如在线视频平台让家长能随时登陆，看到教室实时状况；又比如涵盖家校互动、成绩推送、优质教育资源共享于一体的手机家校APP……

为什么家校联系更加密切了，家校沟通渠道更加畅快了，可是矛盾却越来越突出了呢？

小编想，可以解释的是，无论是社会、学校、家庭，对教育越来越重视了。以前矛盾不突出不是因为没有，而是因为家长在孩子教育中的缺位，导致老师承担了孩子教育的大部分任务，矛盾自然“不存在”。家长只需要听老师安排，家长签字就万事大吉了。但是现在不同了，“80后”的家长有知识有文化，非常重视孩子的教育，且很多家长对教育有自己的一套理念，不再觉得老师说得就是完全对的……至于家校联系，一个老师对一个班级几十个学生都难以“因材施教”，再对几十个有想法有个性的家长就更难以满足需求了。

说到底，老师有老师的无奈，家长有家长的苦衷，但是，家长和老师千万不能站到对立面。老师没有难为家长的心思，家长也都是为自己的孩子着想，希望能够尽可能配合老师的工作。还是那句话，理解万岁。

咳咳，围观群众都是怎么看的呢？欢迎大家留言讨论~~

文章来源 | 家有儿女，网络材料整理

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